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初中作文教学方法初探

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摘要初中语文的教学任务是培养学生听、说、读、写的能力。其中写的能力至关重要。它是综合评估一个学生语文知识水平和能力主要的指数。这里就初中的作文教学谈一些肤浅的看法和体会。初中语文教学中,作文教学既是重点又是难点。这里有两条长期困扰作文教学的“拦路

DOI 67dmk0nl4n/160806

作者吕召猛

机构地区不详

出处《湖北理工学院学报：人文社会科学版》 1996年1期

关键词初中作文教学培养学生初中语文教学综合评估观察能力教学任务

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1996年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）