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试论技能大赛的意义及误区——以电工电子技能大赛为例

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摘要 “普通教育有高考，职业教育有大赛”。技能大赛在职业院校影响之深、份量之大由此可见。技能大赛一方面让职业学校、教师、学生收获了许多成果；另一方面也存在着很多误区。本文以电子电工技能大赛为例进行分析，对我们怎样正确看待和对待技能大赛，如何认识技能大赛中存在的一些误区，进行了分析，具有很强的针对性和启发作用。

DOI 34gex9ywj9/1608979

作者贡建霞

机构地区不详

出处《江苏教育研究：职教（C版）》 2016年1期

关键词职业学校技能大赛意义误区

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育研究：职教（C版）

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职业学校技能大赛意义误区

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