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深圳市某区中小学生生命观和生命教育调查报告

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摘要随机取样深圳市某区17所中小学校,调查中小学生生命观和生命教育情况。调查表明,中小学生生命教育开展普及程度高、内容全面、形式多样。学生生存技能和生活满意度总体良好,压力来源基本正常,应对压力的方式较为独立,对生命的态度比较乐观。在影响小学生和初中生生命观的因素中,本人的性格和家庭影响相对重要,而高中生认为自己的性格是最主要的影响因素。3个学段的学生都比较缺失的是＂生命意义和价值教育＂。

DOI 6jr2o78545/1609187

作者朱利霞;杨海燕;邓硕宁

机构地区不详

出处《校园心理》 2016年2期

关键词教育生命学生问卷调查

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）