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以生为本,提升初中语文阅读素养的途径

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摘要语文教学的最终目的是提升学生的综合素养。在初中语文阅读教学中,坚持以生为本的理念是提升阅读素养的有效途径。文章从注入生本理念,突出学生主体地位;培养阅读习惯,加深对文章的理解;以情感塑造人,体验阅读中真切感受;深入思考文本,养成熟读精思的习惯四个方面进行论述。

DOI lj11gy22jv/1610220

作者张晓琴

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育新干线》 2016年3期

关键词初中语文阅读素养教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

作文成功之路：教育新干线

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