育人为本关照下的高职育人思考——以襄阳职业技术学院人文艺术学院为例

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摘要 新时期由于国家政策调整、市场需求变化、学校自身发展、招生渠道多样等因素导致高职院校学生年龄层次跨度大、生源结构复杂化,在学生教育管理工作中,问题较多。这些问题归根到底是学生的道德观念淡漠,责任意识淡漠与感恩意识缺乏所致。必须采取有效措施,方能收到较好效果。
机构地区 不详
出版日期 2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)