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略谈新常态下中学生自我思想教育的思考

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摘要学生的品德是由知、情、意、行四要素组成的，它们是相互影响、相互促进的。其中“知”是基础，“情“和“意”是动力，“行”是关键。本文就新常态下如何开展中学生自我思想教育提出一点思考：在新常态下，开展中学生思想上的自我教育，切合教育形势发展的趋势，适应社会发展和当下中学生的新特点。

DOI pj09qepwjy/1618903

作者钟肖容

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年5期

关键词新常态思想教育自我教育自我提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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