校企合作视阈下高职教师的专业发展

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摘要 校企合作过程中所提供的校外实习基地平台、校企共建“校中厂”模式的校内实习实训平台、校企合作共建“厂中校”平台、基于工作任务的课程平台以及校企合作的长效机制都为高职教师的专业发展提供保障。校企结合可以培养高职教师的专业实践能力、提升高职教师的教学能力、科研能力以及有助于“双师型”教师的培养,从而达到促进教师专业发展的目的。
机构地区 不详
出处 《职教通讯》 2016年10期
出版日期 2016年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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