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《六盘水师范学院学报》
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2016年2期
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小学教师的道德教育问题及对策
小学教师的道德教育问题及对策
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摘要
小学教育的特殊性,使得对教师的道德素质要求也相应较高。然而,当前小学教师的道德发展存在着道德教育意识淡薄,公平公正意识缺乏,敬业精神不强等问题。加强对小学教师的道德培养,需要认同教师身份,多渠道加强教师专业素质培养,严格把关小学教师的准入机制,完善评价机制和监督考核模式。
DOI
ojn21m2mjr/1627313
作者
崔婧婧
机构地区
不详
出处
《六盘水师范学院学报》
2016年2期
关键词
小学教师
道德发展
小学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
六盘水师范学院学报
2016年2期
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