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高职数学课程规范探索

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摘要随着高职教育的发展,高职数学课程的安排呈现多样化,为有效发挥数学课程在高职教育中的多方面重要作用,提高高职教育教学质量,很有必要对高职数学课程进行科学规范;论述了高职数学课程规范的必要性与目标,并给出高职数学课程规范的措施。

DOI 7j6ene6040/1633866

作者李会平

机构地区不详

出处《淮南职业技术学院学报》 2016年3期

关键词高职数学课程规范

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）