首页 > 《教育视界》 > 2016年5期 > 选择和运用策略：指向儿童的理解与可能——兼评金玉玲、唐月青两位老师的教学

选择和运用策略：指向儿童的理解与可能——兼评金玉玲、唐月青两位老师的教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要（一）《选择策略解决实际问题（1）》这节课不是运用单一策略解决问题的练习课，也不是解决问题策略的复习课，而是选择和运用合适的、先前学过的策略来解决稍复杂的数学问题的课。这样安排，是为了让学生进一步体会这些策略在解决新颖问题、复杂问题时的作用，体会解决同一个问题的方法多样、策略灵活以及各种策略之间的相互配合与补充，积累运用策略解决问题的经验。

DOI rj8er02kj0/1641510

作者魏光明

机构地区不详

出处《教育视界》 2016年5期

关键词儿童指向教学老师选择策略数学问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）