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如何在游戏中培养幼儿的学习兴趣与创新能力

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摘要幼儿天性好动、好奇、好玩.游戏既能满足幼儿的需求,又能提高幼儿的学习兴趣.创新能力是幼儿各种能力发展的一个重要方面,本文认为,当儿童作为学习与发展的主体性受到重视,儿童主体性的发展被充分认识时,游戏活动的教育价值才能真正被人们所认识.自由游戏是幼儿主动的而非被动的活动.主动性、独立性、创造性是主体性活动的特征.通过在游戏中创设环境,给幼儿提供自由的空间和实践的机会,加上教师的引导和鼓励以及做好游戏评价,就能够发展幼儿的创新能力和培养学习兴趣.

DOI 7dmnvvee4n/1644254

作者肖蕾

机构地区不详

出处《读写算（教师版）：素质教育论坛》 2016年25期

关键词游戏幼儿教育创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）