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基于微信与微课的翻转课堂的环境毒理学毒性作用及其影响因素的研究与探讨

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摘要＂翻转课堂＂利用的是当代先进的科学信息技术来实现教育现代化的,这种教学方式充分发挥了网络信息传递的灵活性,使面对面教学成为可能。当今环境污染日益严重,生态平衡遭到破坏,从而刺激了环境毒理学的研究与发展。而基于微信微课的翻转课堂则为环境毒理学的学习提供了便捷的通道,根据环境毒理学和翻转课堂各自的特点进行分析并设计了基于翻转课堂的环境毒理学的教与学。

DOI lder6g6n43/1645617

作者石珂;宋玉珍;李永峰

机构地区不详

出处《高教学刊》 2016年16期

关键词微信微课翻转课堂教学方式环境毒理学毒性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）