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点燃火光，照亮前方——谈高中生的“作文构思”指导策略

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摘要在高中作文指导教学过程中，应该充分体现出教与学的关系。突出学生的主体地位。合理的将教师指导与学生训练统一起来。而“作文构思”指导是作文写作指导中的重要内容，需严格遵循写作规律。逐渐提升学生写作水平。基于此。本文着重探究高中生的“作文构思”指导策略。

DOI zdlpkpm24l/1647840

作者宁斌

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育教学研究》 2016年7期

关键词高中作文构思指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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作文成功之路：教育教学研究

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