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基于“生命化教学”教师课堂提问艺术

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摘要生命化教育，是以人的生命为本体，以尊重人的尊严和价值为前提，以完善的人的发展为目的而进行的教育。教师要创造充满生命活力的课堂教学，使学生获得多方面的满足与发展，首先要作好课前的教学设计。而课堂中教师提问部分的设计与呈现，是生命化课堂教学实现的重要手段。下面我以语文学科为例，就生命化教育视角下的教师课堂提问样式进行简单探讨。

DOI n495z82xdy/1648235

作者李修怡

机构地区不详

出处《语文教学与研究：综合天地》 2016年6期

关键词课堂提问艺术生命化教学教师提问生命化教育课堂教学教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）