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课堂教学是实施心理健康教育的重要途径

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摘要心理健康教育的主渠道在各学科的课堂教学　　我们知道,学生在学校教育情境中,主要从事学习活动,实现着一系列复杂的心理过程.例如,学生在学习活动中总是产生一定的学习需要,总要伴随各种各样的学习态度和学习情感,并以此引发某种特定的学习动机.这种特定的学习动机又驱使学生通过自身的感知、想像、思维、记忆和行为反应等心理过程,接受各种教育影响,从而使其掌握知识技能、形成和发展自己的个性品质.所有这些,都是学生在学习过程中的种种心理活动的表现,都反映着学生发展过程中的心理规律.即使是一些常见的心理问题也大都是学生在学习活动中和各种交往中产生的.……

DOI pkd2nmq0d6/16514

作者郑飞

机构地区不详

出处《中小学心理健康教育》 2001年11期

关键词实施心理健康心理健康教育教育重要途径

分类 [哲学宗教][发展与教育心理学]

出版日期 2001年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）