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完善课程设置合理课业进度

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摘要课程指课业及其进程，含有学习的范围和进程的意思。其中的教学内容及其系统安排已经成为国家课改的重点。新教材已使用多年，其中酸甜苦辣，一线教师最有体会。

DOI 0dp9lrxoj2/1665145

作者李志强

机构地区不详

出处《四川教育》 2016年02X期

关键词课程设置课业进度教学内容一线教师新教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

四川教育

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课程设置课业进度教学内容一线教师新教材

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