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《四川教育》
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2016年07X期
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农村学校体育教学现状及对策思考
农村学校体育教学现状及对策思考
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摘要
《体育课程标准》突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性,注重教学评价的多样性,使课程有利于激发学生的运动兴趣,使学生养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展。
DOI
rj8zgqv7j0/1665258
作者
李凤良
机构地区
不详
出处
《四川教育》
2016年07X期
关键词
农村学校体育
教学现状
《体育课程标准》
社会适应能力
教学内容
尊重教师
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年05月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
四川教育
2016年07X期
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