丰富字词教学丰满人物形象——关于《嫦娥奔月》字词教学的几点思考

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摘要《嫦娥奔月》是苏教版小语教材五下的一篇课文,也是一个非常有特色的神话故事。根据文本特点,笔者在字词教学时注重细节,学用结合,以此激发学生的识字兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,促进高年级学生识字写字能力的提高,并在丰富字词教学的同时丰满了文中人物的形象。

DOI 34gvko7849/1667907

作者袁丽花

机构地区不详

出处《语文世界：教师之窗》 2016年9期

关键词嫦娥奔月人物形象文本特点自主学习奸诈贪婪苏教版

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

丰富字词教学 丰满人物形象——关于《嫦娥奔月》字词教学的几点思考