首页 > 《数字教育》 > 2016年4期 > 新技术在幼儿科学活动教学中的应用

新技术在幼儿科学活动教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要直观感知、动手探究、反复体验和发现是幼儿科学活动的重要方式。但实际教学中往往会面临资源支持不足、探究方式的可行性、技术支持的有限性和自身科学素养的不适应性等问题。本文结合实际课例从自然科学活动、数学学习和科学活动趣味性的提升三方面阐述了新技术在应用中所体现的简便、高效、注重幼儿发展等优势,展望了新技术教学资源库可以全面覆盖到各年段科学活动,辐射到幼儿发展五大领域里,应用到自主活动中,进而实现新技术资源库的园本化,给幼儿学习和发展提供强力的支持,并促进幼儿园、家庭、社区的深化合作。

DOI pd51zr2rj7/1670395

作者邢爱芬

机构地区不详

出处《数字教育》 2016年4期

关键词新技术资源库科学活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）