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简述思品课堂“开头”10法

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摘要万事开头难。思品课堂怎么开头,怎么才能吸引学生注意力,怎么才能激发学生的学习热情,怎么才能让思品课堂有魅力,令不少老师绞尽脑汁。本文从创设问题情景的角度介绍了10种开头的方法,供同仁们参考。

DOI wjvr55k947/1673350

作者马庆龙

机构地区不详

出处《思想政治课研究》 2016年5期

关键词思品课堂开头魅力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）