首页 > 《中小学德育》 > 2016年10期 > 注重习惯培养助力幼小衔接

注重习惯培养助力幼小衔接

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要幼小衔接教育中,培养好习惯是第一要务。幼儿园可从培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、品德习惯三方面入手,通过循序渐进的教育,帮助幼儿完成从幼儿园到小学的顺利过渡。

DOI odw8lkeedk/1674356

作者周红娣

机构地区不详

出处《中小学德育》 2016年10期

关键词幼小衔接习惯培养生活习惯学习习惯品德习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1甘续谊. 注重幼儿习惯培养，助力幼小衔接.教育学,2023-01.
2龚茵华. 培养良好习惯，助力幼小衔接.教育学,2021-04.
3何芳. 重视倾听习惯培养有效助力幼小衔接——幼小衔接专题活动案例.教育学,2022-11.
4陈妹. 培养良好学习习惯科学助力幼小衔接.教育学,2021-07.
5张婧. 注重幼小衔接，助力家校共育.,2023-04.
6黄密. 关注幼儿阅读习惯培养助力幼小衔接有效落实.教育学,2023-03.
7时慧萍. 注重能力培养，做好幼小衔接.教育学,2014-11.
8巴莹. 培养学生习惯，做好幼小衔接.教育学,2023-02.
9李奕霏. 习惯养成园本课程,科学助力幼小衔接.教育学,2023-06.
10郝静. 基于习惯培养提高幼小衔接质量.教育学,2022-07.

来源期刊

中小学德育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

幼小衔接习惯培养生活习惯学习习惯品德习惯

返回顶部