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2016年高考化学全国卷评析及教学启示

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摘要纵观2016年全国卷3套高考化学试卷,试题在设计时都遵循了“有利于高校选拔新生、有利于中学新课程的课堂教学改革”这一基本原则,同时试题凸显了如下风格：遵循考纲,突出“双基”,体现学科能力和素质要求;贴近生活实际,注重能力考查.试卷较全面地覆盖了高中化学的主干知识,不仅考查了学生对基础知识的掌握程度,更注重对学生的分析和解决问题以及实验设计能力方面的考查.

DOI 7dm16qpydn/1677906

作者赵双燕;李从山;王煜民;于振山;吕保光

机构地区不详

出处《新课程教学（电子版）》 2016年7期

关键词高考化学全国卷实验设计能力高中化学化学学习主干知识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）