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数学实验在开放数学课程教学中的应用

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摘要文章针对开放数学课程教学中的不足，以徽积分初步》课程为例，阐述了在教学中引入数学实验，促进教学目标的实现，并给出了教学模式的设计方案。数学实验由数学实验任务和数学实验工具两部分构成，前者由教师设计，用以引导学生学习和考核学生，后者作为学习工具提供给学生使用。为了适应远程开放教育的需要，还需要借助数学软件构建虚拟数学实验室，为远程操作数学实验提供支持。

DOI n498e2qxdy/1680083

作者赵舜

机构地区不详

出处《广西广播电视大学学报》 2016年4期

关键词数学实验开放数学课程应用

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）