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基于生态思想的高等职业教育专业内涵建设体系构架研究

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摘要分析了高等职业教育专业内涵建设要素及专业评估现状,基于生态思想下提出专业内涵建设由核心要素、支持要素和输入输出要素组成,构建了专业内涵建设框架体系及其主要内容.

DOI lj1ko3w7dv/1694544

作者左家哺

机构地区不详

出处《湖南生态科学学报》 2016年4期

关键词专业内涵建设要素框架体系内容

分类 [环境科学与工程][环境科学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南生态科学学报

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