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追求高境界的教学生命状态——向于漪老师学做语文老师

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摘要于漪老师是语文教师的标杆，学习于漪就是要追求一种高境界的教学生命状态。她锐意创新，做学生精神世界的引导者；她对学生倾注了爱，并且满是智慧；她学无止境，精益求精地增强专业实力；她的课浑然天成，融进生活，触目所及皆语文。

DOI ldeqkm3ed3/1697965

作者李开娴

机构地区不详

出处《语文教学通讯：初中（B）》 2017年2期

关键词于漪教学境界教学生命

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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5康娟娟. 一生的榜样——于漪老师.教育学,2021-12.
6徐秋亚. 寓教于情润物细无声——评于漪老师的《春》教学实录.教育学,2009-10.
7陈戈楠. 浅谈“情感派”于漪老师的教学艺术及启示.教育学,2022-07.
8姜艳坤. 学生教我做老师.教育学,2003-07.
9李吉波;徐春梅. 向名师学什么——听支玉恒老师执教《生命生命》有感.教育学,2010-06.
10袁广生. 做老师的“小老师”.文化科学,2013-03.

来源期刊

语文教学通讯：初中（B）

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