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“每一位教师都重要”：建设合作式团队文化

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摘要结合学校发展实际。我们以“每一位教师都重要”为基本理念，致力于建设以“爱心·责任-担当”为主题的合作式教师团队文化，由此实现学校、教师和学生的可持续发展。

DOI 54kl1eo2jk/1699081

作者刘芳兰

机构地区不详

出处《中小学管理》 2017年2期

关键词团队文化合作式教师学校发展可持续发展学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1凌瑞初. 让每一位教师都走上教育科研之路.教育学原理,2001-06.
2施丽菜. 用心呵护每一位教师.教育学,2015-09.
3李树娟. 让每一位学生都实现自身的价值.教育学,2014-02.
4程昌春. 让每一位学生都抬起头来走路.教育学,2018-05.
5周子莎. 关爱每一位学生.教育学,2020-08.
6刷刷. 善待每一位朋友.教育学,2013-10.
7胡锋利. 善待每一位学生.教育技术学,2011-12.
8雷从杰. 用书香沉浸每一位教师的心.教育学,2011-04.
9邱雯燕. 让“成长”成为每一位教师的需要.社会学,2010-05.
10刘行玉. 普及每一位教师惠及每一个幼儿.教育学,2012-10.

来源期刊

中小学管理

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团队文化合作式教师学校发展可持续发展学生

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