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大数据慕课媒体时代理工类院校大学英语教师面临的挑战和机遇

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摘要近年来,慕课MOOC在全球范围迅猛发展,对国内高等教育领域产生了深远影响。大学英语教学进入慕课时代后,教学模式发生了新的改变,呈现出新的特点,教师的角色也随之发生了变化。本文结合地方理工类本科院校培养人才目标及慕课的性质特点,基于大数据媒体时代教师角色的理论与实践,分析大学英语教师在慕课环境下面临的挑战和机遇,希望找到一条符合学生能力的改革发展之路。

DOI zdlg5g824l/1703616

作者李经媛

机构地区不详

出处《中国报业》 2017年2期

关键词慕课英语教师机遇挑战

分类 [文化科学][新闻学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）