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巧妙设计课堂提问五法

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摘要学生的思维发展往往是从问题开始的。课堂上,教师恰到好处地提出问题,是一门学问和艺术,更是打造高效课堂的关键点之一。那么,课堂提问到底该如何设计呢？

DOI 54klwlqejk/1703781

作者王飞虎

机构地区不详

出处《小学语文教学：园地》 2017年2期

关键词题眼关键词语五法阮恒教学效果达文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1粱坚光. 巧妙提问高效课堂.教育学,2014-04.
2吴爱红（洛阳市东升三中河南洛阳471039）. 课堂提问融智慧巧妙设计结硕果.教育学,2009-06.
3刘梅. 巧妙提问,创设高效课堂.教育学,2018-02.
4王建民. 巧妙提问的设计和实践.教育学,2010-05.
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10刘鹏. 浅谈初中语文课堂提问的巧妙设计.教育学,2015-10.

来源期刊

小学语文教学：园地

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