江西省高等职业教育结构供给现状与调整策略

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摘要 基于"供给创造自身需求"的供给侧理念,从江西省高等职业教育专业供给现状出发,包括高等职业教育层次结构,区域结构,形式结构,专业结构四方面现状的分析,结合江西省"十三五"规划中有关高等职业教育的规划,分析存在的问题并提出改善结构供给状况的对策。
机构地区 不详
出处 《当代继续教育》 2017年1期
出版日期 2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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