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《物理教师》
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1992年10期
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气态变化中参量大小的比较法
气态变化中参量大小的比较法
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摘要
在物理教学中运用有关气态参量大小的比较法,可以进一步揭示理想气体状态变化规律之间的内在联系。下面作一分析讨论。一、几个等温变化中温度高低的比较在一定质量的理想气体处于不同的等温变化中,其等温的涵义为保持不变的温度可以是T1,也可以是T2或T3等。
DOI
k5jo0520jv/171684
作者
黎宗传
机构地区
不详
出处
《物理教师》
1992年10期
关键词
等温变化
盖·吕萨克定律
热力学温度
成反比
状态方程
三条
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1992年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
物理教师
1992年10期
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