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“变”与“不变”的辩证——浅谈童书与小学语文教材的整合

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摘要最近几年．社会上对于小学语文教材的争论与思考层出不穷．各种做法也依次亮相，一派热闹的景象。但透过“乱象”，我们要看到关于教材教学的“变”与“不变”的哲学辩证。

DOI kd2zmz1rd6/1717138

作者李祖文

机构地区不详

出处《小学教学：语文版》 2017年3期

关键词教材语文小学辩证整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1周树明. 在变与不变的辩证中生长智慧.教育学,2019-02.
2杨慧. 浅谈部编版小学语文教材的新与变.教育学,2022-04.
3. 辩证的世界D——我们视线中的“变”与“不变”.教育学,2012-10.
4程莫然. 小学语文新课标学习任务群的变与不变.教育学,2024-04.
5朱志军. “变”与“不变”.教育学,2009-11.
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来源期刊

小学教学：语文版

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