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灵活设计课堂导入,提升数学教学效率

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摘要初中数学的课堂导入非常重要,导入效果如何直接影响着学生整节课的学习状态.初中数学教师要明确课堂导入对数学教学的作用、意义和其基本原则,并采用科学的方法来组织导入环节,从而让其发挥实效.

DOI 54ywwwnmj0/1731128

作者雷虎生

机构地区不详

出处《数学教学通讯》 2017年11期

关键词初中数学课堂导入基本原则基本方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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