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“项目教学法在高职内科护理学实践教学中的应用研究”写作感想

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摘要 1写作有了前期全面的文献研究、科学的项目教学方案设计、扎实的项目教学实施和详尽的原始材料留存，稍花时间进行文字、数据的整理与分析，文稿的书写就会水到渠成。为了避免对已经阅读过的文献遗忘，我把关键思想和语句进行标记、转录和排序，也把自己认为有厢的文字形成综述：并且在阅读文章时不断反思、完善自己要做的研究，形成标准化的论文骨架，根据欲投杂志的格式规范进行撰写。

DOI ojn55e8xjr/1736337

作者刘涛

机构地区不详

出处《中华护理教育》 2017年5期

关键词内科护理学实践教学写作教学法应用高职

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1刘涛;梁春光;崔慧霞;张会君;黄米娜. 项目教学法在高职内科护理学实践教学中的应用研究.护理学,2017-05.
2王焕邑. 项目教学法在高职内科护理学实践教学中的应用研究.护理学,2022-08.
3王芬. 项目教学法在内科护理学教学中的应用研究.公共卫生与预防医学,2020-04.
4鹿晨石固地孔玉荣郭忠春公信兵. 项目教学法在内科护理学实践教学中的应用.教育学,2020-11.
5夏茂. 趣味教学法在《内科护理学》心电图教学中的应用研究.医学心理学,2016-12.
6李庆. 病例教学法在《内科护理学》教学中的应用.药学,2019-02.
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来源期刊

中华护理教育

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内科护理学实践教学写作教学法应用高职

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