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《高教文摘》
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我国研究型大学教学改革取向:基于研究重构教学
我国研究型大学教学改革取向:基于研究重构教学
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摘要
正确认识和处理教学和研究的关系,对研究型大学至关重要。在研究中或通过研究对学生进行训练应该在大学教学中占据重要地位。我国研究型大学教学改革取向应该基于研究、通过研究,而不是离开研究,更不能与研究对立起来。
DOI
5jo91kl0jv/1753812
作者
叶信治;冯卫
机构地区
不详
出处
《高教文摘》
2016年1期
关键词
研究型大学
教学改革
取向
重构
大学教学
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高教文摘
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