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刍议高中地理教学中社会主义核心价值观的渗透

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摘要高中阶段学生是培育和践行社会主义核心价值观的关键时期。高中地理是一门兼顾自然和人文两大领域综合性强的一门学科．具有进行培育和践行社会主义核心价值观教育得天独厚的优势，这就要求高中地理教师要深刻把握社会主义核心价值观的内涵，创新施教方法，在教学中有效地渗透社会主义核心价值观教育。

DOI 54klnemyjk/1753933

作者李慧君

机构地区不详

出处《铜陵职业技术学院学报》 2017年2期

关键词高中地理教学社会主义核心价值观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

铜陵职业技术学院学报

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