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郫鲁大学发现1～14岁孩子的成长秘密

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摘要耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪孩子们40多年，研究1．14岁儿童行为的变化与发展，得出的最终成果显示，人类行为的成长模式十分有规律，甚至可以相当准确地预料孩子在某种行为阶段之后将会是什么行为阶段。

DOI 54ywroz1j0/1755304

作者王怀烈

机构地区不详

出处《中国家校合作教育》 2017年1期

关键词耶鲁大学孩子人类行为研究所儿童

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）