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《外国中小学教育》
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2017年8期
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印度初等教育教师质量监控政策研究
印度初等教育教师质量监控政策研究
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摘要
初等教育教师质量受到印度政府的高度重视。印度中央政府和各邦政府在教师入职资格、教师招聘、教师专业发展等方面制定了相关的政策,并通过推行这些政策进行教师质量监控。这些政策实施过程中产生了教师培养培训效果不理想、合同教师大量存在、教师初始分配向城性等问题。对这些问题的研究对于思考我国义务教育阶段中教师质量监控政策问题有着重要的启示。
DOI
5jo98836jv/1759684
作者
于海英;陈敏
机构地区
不详
出处
《外国中小学教育》
2017年8期
关键词
印度
初等教育
教师质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
外国中小学教育
2017年8期
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