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新时期古代文学教改与教材建设得失浅议

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摘要新时期以来的古代文学教学改革和教材建设成绩斐然，体现在国家加强素质教育的思想路线对提高古代文学的教学效果有很大促进；文学史教材比60、70年代的教材更科学、更切合教学需要。但至今仍然存在不少问题，即古代文学教学与写作能力的培养程度脱节；行政干扰程度不同地存在。

DOI 6jrnxpry45/1769139

作者康金声

机构地区不详

出处《山西广播电视大学学报》 2000年2期

关键词古代文学教学改革教材建设素质教育高校行政干扰

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2000年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

山西广播电视大学学报

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