首页 > 《天津市工会管理干部学院学报》 > 2017年3期 > 高职院校教师继续教育问题分析

高职院校教师继续教育问题分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要高职院校教师,作为职业教育的主要教育者,其所掌握的理论知识和专业技能影响着我国应用型人才的培养和高职院校＂以就业为导向＂教育目标的达成。必须注重针对高职院校教师实施继续教育工作,才能培养更多社会所需人才。

DOI kd2zgm9rd6/1771786

作者张铮

机构地区不详

出处《天津市工会管理干部学院学报》 2017年3期

关键词高职院校教师继续教育

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1童宏保. 教师继续教育问题与对策.教育学,2009-01.
2郑庆升. 高职院校图书馆员的继续教育问题研究.教育学,2022-04.
3冯茁;王嫚如. 我国教师继续教育问题研究.电力系统及自动化,2003-01.
4黄彩燕;王玫武;曹素芳. 谈高职院校英语教师的继续教育.职业技术教育学,2009-04.
5辛莉. 试论高职院校教师的继续教育培训.职业技术教育学,2006-02.
6张洪珍;颜冰;高原;宁永红. 高校教师继续教育问题的探讨.成人教育学,2003-06.
7张明文;孙丰春. 论职教专业教师的继续教育问题.职业技术教育学,2000-05.
8朱云娜. 高职计算机基础课程教师继续教育问题探析.成人教育学,2014-02.
9刘淑红. 浅议特殊教育教师继续教育问题及对策.社会学,2011-05.
10王海燕;张帆. 师范院校的中小学教师继续教育问题及对策.成人教育学,2011-05.

来源期刊

天津市工会管理干部学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职院校教师继续教育

返回顶部