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中小学校长怎样落实发展学生核心素养

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摘要 2016年9月,中国学生发展六大核心素养敲定,此后,＂核心素养＂迅速成为热词,无疑也成为课程改革的关键、课程标准的源头、中高考评价的风向标。解读和落实核心素养,既需要全体教师积极参与,又需要校长在觉悟的基础上,不遗余力地给予引领和示范。

DOI ldeqvrpqd3/1772117

作者魏学成;程京华

机构地区不详

出处《教书育人：校长参考》 2017年9期

关键词理论高度内涵实质教学行动考试分数学习态度自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）