看似寻常最奇崛 熟读精思子自知——我教《秦始皇本纪》

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摘要 《秦始皇本纪》是《〈史记〉选读》教材中极富个性的一篇——作为文言文,学生在“言”上几乎没有障碍;与教材中其他篇目(如《高祖本纪》《项羽本纪》等)相比,传主的细节描写不甚突出,个性色彩不够鲜明。像这样一篇看似无甚可教的文章到底应该以什么为抓手?
作者 杨帆
机构地区 不详
出处 《中学语文教学参考》 2017年9期
出版日期 2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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