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基于课程中心的教师教学和学生学习评估体系建立

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摘要为解决多校区教学运行中教学资源的分散、师生交流不畅等问题,成都中医药大学实施了课程中心建设项目。对课程中心的后台数据采用一种高效、准确的数据挖掘算法对教师教学和学生自主学习等教学数据进行分析和统计,构建成都中医药大学教师教学和学生学习的评估体系,从而达到优化教师教学、学生自主学习等作用。

DOI ojn5z3zgjr/1775437

作者彭开波;温川飙;陶瑞卿;严小英;罗悦

机构地区不详

出处《成都中医药大学学报：教育科学版》 2016年1期

关键词课程中心数据挖掘评估体系优化教学

分类 [医药卫生][中医学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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成都中医药大学学报：教育科学版

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