大学生诚信教育与诚信管理的博弈——从制度的可持续性找寻方案

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摘要当前,大学生诚信水平提升面临诸多问题,而现有诚信教育和管理的运作效果难令人满意.通过建立诚信教育、诚信管理和诚信状况的博弈模型,我们发现现阶段提升大学生诚信水平的重点在于诚信管理.本文试从科学的征信指标体系、严谨的信用报告制度、开放的信用管理机制三个方面入手,搭建大学生诚信可持续化的制度体系.

DOI 954k97pyjk/177757

作者汪路勇;张稷锋;宋欢

机构地区不详

出处《南方职业教育学刊》 2013年6期

关键词大学生诚信诚信教育诚信管理征信指标信用报告

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）