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数字兄弟救大象

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摘要一天，森林里来了一群特殊的“客人”，它们长得很特别，动物们都很奇怪，要求它们一一介绍自己。

DOI 6jrnzp5y45/1782987

作者聪聪

机构地区不详

出处《学生天地：小学低年级》 2017年9期

关键词小学生数学学习阅读知识课外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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7. 大象.教育学,2012-09.
8anonymous;乐伟国. 大象.教育学,2002-05.
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10刘肖颖. 大象修桥.教育学,2014-06.

来源期刊

学生天地：小学低年级

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