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拓展翻转课堂理念提升高校图书馆服务质量
拓展翻转课堂理念提升高校图书馆服务质量
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摘要
纵观国内外经济的发展,都与不断创新的教育理念和人才战略有着密切的联系,也必然引起教育与教学模式的变革。翻转课堂颠覆了传统的知识传授与知识内化的过程,成为当今教学模式创新与改革的热点研究课题之一。在研读了国内外众多学者关于翻转课堂及相关教育理论的基础上,给出了对翻转课堂的理解,并把翻转课堂理念拓展到图书馆服务进行实践,探寻提升高校图书馆服务质量的新途径。
DOI
odw86k63dk/1784680
作者
钱欣瑞
机构地区
不详
出处
《高教学刊》
2017年16期
关键词
翻转课堂
图书馆
服务质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高教学刊
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