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高校“1＋3”校地合作办学模式下学生日常事务管理探讨——以福建农林大学安溪茶学院为例

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摘要高校＂1＋3＂校地合作办学模式是推进办学体制改革的创新性探索,以福建农林大学安溪茶学院为例,新校区校园文化尚显不足,管理体制仍显稚嫩,师资力量相对薄弱,学生日常事务管理面临学生工作难以与校本部同步,回迁工作难度较大,学生心理健康问题日益凸显等问题。为此提出：建立科学、合理的日常事务管理体系;健全成熟、完善的学生回迁工作体制;构筑专业、温馨的学生心理辅导站等建议。

DOI wjvrexrw47/1785726

作者郑江枫

机构地区不详

出处《福建教育学院学报》 2017年10期

关键词高校校地合作办学局限性学生日常事务管理建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）