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2017年5期
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各司其职,家校合作才不至如此相煎太急
各司其职,家校合作才不至如此相煎太急
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摘要
最近,因为一所学校倡议家长不在作业本上签名的做法,引发了网友的热议。事实上,从今年年初开始,杭州市崇文实验学校就已经在全校实行这一做法了,对此,教师很理解,家长也很支持。(9月27日《浙江教育报》)
DOI
ojn5x3l5jr/1789085
作者
卜新国
机构地区
不详
出处
《浙江教育科学》
2017年5期
关键词
家校合作
实验学校
作业本
杭州市
教育报
家长
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
浙江教育科学
2017年5期
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