中学化学实验教学中的学生探究研究

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摘要 与传统教学相比教师在传授知识的同时应更加注重学生积累知识的过程和学习的方式,从而做到全面提高学生的化学知识素养,培养学生的实验操作技能和探究能力.为更好地实现这一教学目标,在化学实验教学中就需要化学教师采取正确的教学策略.
机构地区 不详
出版日期 2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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