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重视问题变式教学培养创新个性品质

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摘要变式是模仿和创新的中介,是创新的重要途径.问题变式教学中,在完成常规解题程序的基础上,通过解法赏析、本质追溯和“再创造”活动等,设计问题变式题组,构筑知识框架,建构“思维场域”,继而提高学生的数学思维能力,促进学生创新个性品质的不断发展.

DOI wjvr650q47/1797902

作者张小凯;张宗余

机构地区不详

出处《中国数学教育：高中版》 2017年12期

关键词问题变式变式教学创新品质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国数学教育：高中版

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