首页 > 《教育文汇》 > 2017年24期 > 巧激“悦”读

巧激“悦”读

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要所谓巧激“悦”读，就是通过巧妙的激趣方式激发学生快乐地阅读课外书籍，共同分享读书的乐趣。下面谈谈我在开展班级读书会、共享阅读快乐中巧激“悦”读的一些做法：

DOI ojz8nglej5/1801770

作者肖蓉

机构地区不详

出处《教育文汇》 2017年24期

关键词班级读书会课外书籍阅读快乐学生激趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨秀琴. 悦读,巧读,妙读.教育学,2022-04.
2赵玲. “悦”读激趣，“读”享人生.教育学,2024-10.
3赵玲. 引经据典激兴趣由篇及本促悦读.教育学,2019-05.
4刘国梅. 巧借绘本“悦”读提升课堂品质.教育学,2021-12.
5王明友. 巧借课外阅读，联动课内“悦读”.教育学,2021-12.
6谢梦帆. 悦读，巧读，妙读—奏响小学语文阅读教学新乐章.,2022-06.
7林发丽. 悦读，巧读，妙读——奏响小学语文阅读教学新乐章.教育学,2022-06.
8. 悦读.教育学,2013-10.
9. 悦读.中外政治制度,2014-09.
10. 悦读.药学,2011-05.

来源期刊

教育文汇

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

班级读书会课外书籍阅读快乐学生激趣

返回顶部